كانت مدرسة بيدفورد للتدريب بمثابة أول مدرسة عامة في مقاطعة بيدفورد توفر التعليم الثانوي للطلاب السود خلال فترة جيم كرو من الفصل العنصري. بعد أن قامت المقاطعة بدمج نظامها المدرسي في 1970 ، تم إعادة استخدام المبنى لإيواء مكاتب مجلس مدرسة مقاطعة بيدفورد. تم إعادة تأهيل المبنى مؤخراً باستخدام ائتمانات ضريبية تاريخية تابعة للولاية.

بقلم لينا ماكدونالد

خلال حقبة جيم كرو من الفصل العنصري، شيدت مقاطعة بيدفورد مدرسة بيدفورد للتدريب في 1929-1930 كأول مدرسة عامة لتوفير التعليم الثانوي للطلاب السود. قدم قسم المباني المدرسية التابع لوزارة التعليم بالولاية المخططات المعمارية للمدرسة، والتي قامت المقاطعة بتوسيعها في 1939-1940 لتضم فصولاً دراسية إضافية في إضافة من الطوب مكونة من طابقين في الخلف. تقع مدرسة بيدفورد للتدريب في بلدة بيدفورد، وأصبحت مدرسة بيدفورد للتدريب مدرسة ابتدائية موحدة للطلاب السود في 1954 ، وهو ما يتوافق مع اكتمال مدرسة سوزي جي جيبسون الثانوية. وقد مثلت تلك التجديدات - وافتتاح مدرسة ثانوية جديدة للطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي - جهودًا لدعم منطق "منفصل لكن متساوٍ" الذي استخدم لتبرير الفصل العنصري في المدارس خلال حقبة جيم كرو، ولعبت دورًا في حركة "المقاومة الجماهيرية" في فرجينيا المضادة لأحكام المحكمة الفيدرالية التي دعت إلى إلغاء الفصل العنصري في المدارس العامة. في 1970 ، أدمجت المقاطعة نظامها المدرسي بالكامل، ثم أعادت توظيف المبنى فيما بعد لمكاتب مجلس مدرسة مقاطعة بيدفورد.

صُممت مدرسة بيدفورد التدريبية التي تم الحفاظ عليها بشكل جيد على طراز الإحياء الاستعماري، وتوضح تفضيل فيرجينيا للطراز التقليدي للمباني التعليمية خلال النصف الأول من القرن 20. تتألف المدرسة من أقسام مسطحة السقف، مسطحة الشكل، مغطاة بقشرة من الطوب مبنية من الطوب المغطى بالرابطة الفلمنكية المتنوعة. وتعكس واجهته المتوازنة طراز الإحياء الاستعماري، حيث تتميز بجناح مركزي ذي مدخل مستدير مقوس ومقعر تحيط به نوافذ كبيرة ذات نوافذ مزدوجة معلقة وأجنحة بارزة في الأطراف ذات ألواح من الطوب.

التصميم الداخلي والتفاصيل الداخلية عملية وتوضح كيف تم تكييف المبنى مع مرور الوقت لتلبية احتياجات المجتمع المتغيرة. تحتوي ردهة المدخل الرئيسي المركزي على مسار قصير من ثلاث درجات وتفتح من خلال فتحة مغطاة على الممر الشمالي الجنوبي للمدرسة الأصلية. تصطف أربعة فصول دراسية في هذا الممر، وتعلو مداخلها عوارض.

تم إدراج المدرسة السابقة في سجل معالم فيرجينيا والسجل الوطني للأماكن التاريخية في 2021. شرعت مقاطعة بيدفورد في إعادة تأهيل المبنى باستخدام ائتمانات ضريبية تاريخية للولاية. لعب برنامج فيرجينيا للائتمان الضريبي لإعادة التأهيل التاريخي (HRTC) دورًا أساسيًا في الحفاظ على آلاف العقارات التاريخية منذ إنشائه في 1997. بين 1997 و 2017 ، أصدر البرنامج1.2 مليار دولار في شكل ائتمانات ضريبية ، وسدد 25 في المائة من نفقات إعادة التأهيل المؤهلة كائتمانات ضريبية. وقد حفزت هذه الإعفاءات الضريبية4.5 مليار دولار في الاستثمار الخاص منذ 1997. وعلى الرغم من أن مبلغ1.2 مليار دولار من الإعفاءات الضريبية الصادرة يمثل إيرادات لم يحققها الكومنولث على الفور، إلا أن الكثير من الاستثمارات الخاصة التي بلغت4.5 مليار دولار ربما لم تكن لتحدث لولا ذلك، وفقًا لدراسة الأثر الاقتصادي2018 التي أجرتها كلية إل دوغلاس وايلدر للشؤون الحكومية والعامة بجامعة فرجينيا كومنولث فيرجينيا.

بالإضافة إلى الآثار الاقتصادية، فإن الاحتفاظ بالهندسة المعمارية التاريخية التي تجعل المبنى مؤهلاً للإدراج في السجلات التاريخية هو أحد متطلبات برنامج الائتمان الضريبي التاريخي. وبهذه الطريقة، تم الحفاظ على الأماكن التاريخية في جميع أنحاء ولاية فرجينيا كما ظهرت تاريخياً. يمكن للأشخاص الذين يزورون المباني التي أعيد تأهيلها رؤية وتجربة التصميم والمساحات الداخلية والتشطيبات التي ميزت فترة بنائها واستخداماتها التاريخية. ومع ذلك، يسمح البرنامج أيضًا باستخدامات جديدة لهذه المباني التاريخية، مما يسمح لها بالاستمرار في توضيح جوانب مهمة من ماضي المجتمع وتلبية الاحتياجات الحالية.