في أوائل عام 2024 ، حصلت ولاية فرجينيا Commonwealth of Virginia على مبلغ75 ،000 في شكل منح من خلال برنامج منح المجتمعات غير الممثلة بشكل كافٍ التابع لخدمة المتنزهات الوطنية (NPS) لدعم إعداد تقرير عن السياق التاريخي على مستوى الولاية للمدارس الأفريقية الأمريكية. أسفر المشروع عن إصدار وثيقة متعددة العقارات (MPD)، وهي نموذج NPS يستخدم لتوثيق العقارات التاريخية ذات الصلة بالموضوع. تهدف المعلومات الواردة في MPDs في المقام الأول إلى تبسيط عملية ترشيح المواقع الفردية أو المناطق التاريخية ذات الصلة إلى السجل الوطني للأماكن التاريخية، ومع ذلك، فإن السياق التاريخي والتحليل المعماري الوارد في MPD يمكن أن يدعم أيضًا تطوير المواد التفسيرية وعلامات الطرق السريعة التاريخية ومبادرات الحفظ الأخرى.

لتوضيح كيف يمكن لبرنامج MPD تبسيط عملية ترشيح المدارس الأفريقية الأمريكية، أسفر هذا المشروع أيضًا عن ترشيح مدرسة Cuckoo School في مقاطعة لويزا (التي تظهر في الصورة في هذا المقال) للسجل الوطني للأماكن التاريخية. تم بناء مدرسة Cuckoo المكونة من غرفتين في حوالي 1925 كمدرسة عامة للأطفال الأفارقة الأمريكيين، وهي تمثل العديد من المدارس المماثلة التي كانت تعمل قبل بدء جهود توحيد المدارس للأفارقة الأمريكيين في بعض أجزاء ولاية فرجينيا خلال فترة الـ 1930s.

تمت الموافقة على ترشيح كل من المدارس الأفريقية الأمريكية في Virginia MPD ومدرسة كوكو الابتدائية من قبل مجلس إدارة DHR في يونيو.

أجرت DHR و CPG جلسة إعلامية عامة افتراضية في نهاية هذا المشروع يوم الخميس 6 يونيو 26. يوفر الاجتماع مزيدًا من المعلومات حول MPD وكيفية استخدامه. يمكن الاطلاع على تسجيل جلسة المعلومات هنا.